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尊法学法守法用法,做合格公民

阅读:375 次   发布者:zrh 来源:学生处   发布时间:2017/12/21 9:28:23



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江宁司法局团支部书记   管乔


老师、同学们: 

上午好!今天很荣幸能够以法治宣传月为契机,来到江宁高级中学,与大家学习交流。

今天我国旗下讲话的题目是:尊法学法守法用法,做合格公民。

今年的12月4日,我们迎来了第四个国家宪法日,同时12月是法治宣传月。今年国家宪法日的主题是“学习贯彻党的十九大精神 维护宪法权威”,通过开展系列宪法宣传活动,普及宪法知识,弘扬宪法精神,维护宪法权威,让宪法家喻户晓、深入人心,推动全社会尊法学法守法用法,促进全面依法治国。 
  中学生是最具活力的公民群体之一,处在生理和心理发展的关键期,对于我们来说最重要的是培养法治精神,树立法治理念,通过对法律规则的理解和领悟塑造自己的价值观,逐渐培养公民意识和能力。

说到法治宣传教育。首先要说到“法”,那什么是“法”呢?在法律思想史上,法包含着一些特殊的含义。“法律”即正义。如古希腊早期的法律一词,是正义女神“特米斯”和其女儿“达克”的名字。在古希腊人看来,法律与正义是一个事物的两个方面,正义是通过法律来实现的。古罗马人也认为正义和“法律”是一回事,古罗马法学家乌尔比安给法律所下的定义是,法律乃善良公正之术。直至今日,美国法学家庞德仍然认为法律的终极目的是实现正义。“法律”是事物的“规则”或“法则”。古希腊人认为宇宙间事物的运动都要服从统一的规律,“法律”就是人的规律。法律的另一个特殊含义是“权利”或“自由”。国家和法律是基于个人权利和服务个人权利的,其目的在于更好地保护和实现个人权利。

什么是法治?“法者,治之端也。”法治就是用法律的准绳,去衡量、规范、引导社会生活。公民对法律的尊重是法治的重要基础。一个现代国家,必须是一个法治国家;国家要走向现代化,必须走向法治化。

2013 年,教育部、司法部、中央综治办、共青团中央、全国普法办联合颁布的《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》中明确指出,法律素质是现代社会公民健康成长、参与社会、幸福生活的核心素质之一。在认识到法治精神内核以及法治重要性的前提下,青少年需要进一步提高尊法学法守法用法的能力。

尊重法律。尊重法律的能力即法治精神的养成。同学们要牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等等基本法治观念,在人身观价值观形成的关键期,培养对法律最基本的尊重和信仰,从内心深处服从法律、信仰法律。

学习法律。学习法律知识是中学生培养法治精神的基础。举个例子,如果你有时旷课,你认为学校应该联系你的父母吗?想必大多数学生会认为旷课只是学校的纪律要求,而未认识到这是预防未成年人犯罪法的明确规定。你能料想到掏鸟窝,会给一个风华正茂的大学生带来十年的牢狱生活吗?中学生要加强法律知识学习,尤其是与自己息息相关的法律法规。切莫因为无知触犯法律,最后追悔莫及。

遵守法律。勿以恶小而为之。勿以善小而不为。中学生要成为法律的主体,以法的主人的姿态自觉、积极、主动地去守法,完全实现法的自我内化。遵守日常生活中的法律,特别是不违反法律,如不从事拉帮结派、参与小团伙、校园暴力等违法活动,成为自觉践行法律精神和维护法律尊严的积极的个体。

善用法律。在尊法学法守法的基础上,同学们要知道如何使用法律手段保护自己的合法权益,能够独立思考、自主行动,成为能够对自己的行为负责任的个体,正确行使自己应有的权利和应尽的义务,能够正确理解日常生活中与法律相关的各项事务。拥有基本的权利精神,在权利受到侵害时,能够第一时间拿起法律武器维护自己的合法权益。
  同学们,法律就在我们身边。我们在语文课本里学到的《窦娥冤》反映了封建社会的司法腐败,讲解司法公正,激发人们追求公平正义;《孔雀东南飞》反映了封建包办婚姻的残酷,和当代中国婚姻制度形成鲜明对比;《陈情表》展现赡养父母的传统美德,让我们认识到赡养父母的法定义务等等。日常校园生活中,班级规章制度的制定,班干部的选举,就是培养公民社会民主管理的能力,养成参与规则制定意识的过程。

今天的交流宝贵而短暂,希望只言片语可以引发大家的思考,甚至就此对法律产生兴趣,选择法律作为自己的职业。
  同学们!百舸争流,奋楫者先。我们一定要充分利用这段人生中的“黄金时代”,努力汲取人类文明的精华,充实我们的头脑,健全我们的心灵,遵纪守法,文明修身。我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步提高法律素质,成为具有法治理念、法治精神、勇于担当的合格公民。


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